Національний університет «Київський авіаційний інститут»
Один із найпотужніших авіаційних закладів вищої освіти, що спеціалізується на підготовці фахівців для авіаційної та космічної галузей, ІТ-технологій та розбудови транспортної інфраструктури. Інститут є провідним центром розвитку інновацій у сфері аерокосмічних технологій та сучасної інженерії.
Національний аерокосмічний університет ім. М. Є. Жуковського
«Харківський авіаційний інститут»
Провідний навчальний заклад країни, що здійснює комплексну підготовку фахівців для аерокосмічної та оборонної промисловості. Університет відомий своїми унікальними науковими школами, участю у міжнародних космічних програмах та розробкою передових технологій у галузі літакобудування.
Національний технічний університет України «Київський політехнічний
інститут імені Ігоря Сікорського»
Вищий навчальний заклад інженерного профілю, заснований в Києві у 1898 р. На сьогодні це найбільший університет України за кількістю студентів з широким спектром спеціальностей і спеціалізацій. Тут здійснюється підготовка фахівців з технічних і гуманітарних наук.
ТОВ «Прогрестех-Україна»
Компанія надає інженерні послуги провідним світовим виробникам авіатехніки, підприємствам транспортної та промислової інфраструктури. Входить до трійки лідерів інженерно-конструкторських центрів України. Основний партнер і замовник «Прогрестех-Україна» - компанія «Boeing».
Мала академія наук (МАН) України
Державна освітня система, що забезпечує організацію та координацію науково-дослідницької діяльності молоді. МАН є головним майданчиком для виявлення талановитих школярів, розвитку їхнього STEM-потенціалу та ранньої професійної орієнтації майбутньої науково-технічної еліти України.
Асоціація ректорів вищих технічних навчальних закладів України
Громадська організація, що об’єднує керівників провідних технічних університетів країни для координації зусиль у розвитку інженерної освіти. Асоціація сприяє модернізації навчальних стандартів, обміну досвідом та формуванню стратегії підготовки кадрів для високотехнологічних галузей економіки.
Наша стратегія
Розвиток інженерного потенціалу через підтримку STEM-екосистем в загальноосвітніх школах та університетах України, модернізацію навчальної бази та впровадження сучасних технологій, партнерство з високотехнологічними компаніями й популяризацію інженерних професій.

Повний цикл формування інженерного потенціалу
Наша стратегія полягає у створенні безперервної національної траєкторії формування інженера – від першого зацікавлення тех нологіями у школі до інтеграції у високотехнологічну індустрію
Ми будуємо цілісний освітньокадровий контур:
школа
університет
інженерний центр
індустрія
У центрі цієї моделі – раннє виявлення талановитої молоді через всеукраїнські STEM-конкурси та інженерні олімпіади, подальша дуальна підготовка у партнерстві з провідними університетами та цільова інтеграція у високотехнологічний бізнес
Єдина екосистема:
освіта, наука, інноваціі, індустрія
Ми працюємо не лише з освітою, а й з системою відтворення інженерних компетентностей, синхронізованою з реальними потребами економіки.
Високотехнологічні компанії виступають не кінцевими роботодавцями, а стратегічними партнерами, які формують зміст підготовки майбутніх інженерів уже на ранніх етапах освітньої траєкторії.
Таким чином, Фонд виконує роль системного інтегратора, який поєднує освіту, науку, інновації та індустрію в єдину керовану екосистему розвитку.
– зменшення структурного дефіциту інженерних кадрів;
Наша стратегія спрямована на:
• зменшення структурного дефіциту інженерних кадрів;
• утримання талановитої молоді в Україні;
• підвищення престижу інженерних професій;
• забе зпечення технологічної самодостатності держави;
• формування основ економіки знань.

Ми переконані:
відродження України починається з формування нового покоління інженерів, здатних створювати технології, що визначатимуть майбутнє держави.
Наші партнери
Серед наших партнерів – добре знані в Україні й у світі науковці, провідні національні університети та недержавні компанії, бізнес-лідери високотехнологічної індустрії, що створюють інтелектуально-наполнені робочі місця та надають можливість студентам і випускникам українських вишів долучитися до участі в міжнародних інноваційних проєктах.